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Informazioni Utili
 
 
Guida alle iscrizioni c/o la nostra scuola, con codici meccanografici, per l'AS 2019/2020
 
 

Invito all'OPEN DAY c/o il plesso di Terontola

 

Invito all'OPEN DAY c/o il plesso di Montecchio

 

 Invito all'OPEN DAY c/o il plesso di Mercatale
 

 

 Le iscrizioni dovranno essere effettuate entro le ore 20.00 del giorno 31 gennaio 2019
 

 
 
Valutazione degli apprendimenti per le alunne e gli alunni di scuola primaria e secondaria di primo grado - DL 62/2017

 

Comunicazione assemblea sindacale del 13/01/17 (differimento orario di entrata nei diversi plessi)
 

 

Informativa trattamento dei dati personali per l'Anno Scolastico 2017/18

 
 
Proposta piano delle attività del personale ATA per l'AS 2015/2016 
 
 

Pubblicazione graduatorie d'Istituto 2015/2016 del personale Docente Educativo - Scuola Infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria di primo Grado

 

Comunicazione ai genitori della classe VB (Scuola Primaria di Terontola): Compilazione questionario progetto SAMSUNG SMART FUTURE (Scadenza 7 Dicembre 2015)

 

Informativa INVALSI 2015 inerente il trattamento dei dati personali degli studenti

 

TRINITY: Invito al Workshop gratuito per la formazione dei docenti di lingua inglese delle scuole pubbliche e private di ogni ordine e grado (evento del 10.12.2015 con prenotazione on-line obbligatoria)

 

Nota informativa Iscrizioni A.S. 2016/17

 

“La Sicurezza dei Minori su Internet”: Sono invitati i genitori delle classi V primaria e I/II media all'incontro che si terrà il giorno 1 marzo 2016 ore 10.30 c/o il Centro Sociale di Terontola

 

 

“Regolamento d'Istituto per l'acquisizione in economia di lavori, servizi e forniture (approvato dal Consiglio d'Istituto nella seduta del 12/02/2016)

 

 

Si pubblica lo strumento integrativo per la compilazione del RAV, proposto per il corrente anno scolastico dall’INVALSI. Si consiglia la lettura di tale documento a tutti i Docenti e, in particolare, si invitano i Sigg.ri Docenti della Scuola dell’Infanzia a far pervenire per iscritto eventuali osservazioni

 

Concorsi personale docente anni scolastici 2016-2018: Costituzione delle commissioni giudicatrici

 

 

Comparto Scuola. SAESE ( Sindacato Autonomo Europeo Scuola ed Ecologia ). Sciopero 30 marzo 2016

 

 

Iniziative  della regione Toscana in materia di profilassi e vaccinazioni per il meningococco C

 

 

Convegno Regionale UCIIM del 16/04/2016: Autonomia, responsabilità, merito, capisaldi dell'ultima riforma della scuola

 

 

E' stata pubblicata l'ordinanza ministeriale sulla mobilità del personale della scuola relativa all'AS 2016/2017

 

 

E' stato emanato il bando di concorso per soli titoli inerente le graduatorie 24 mesi del personale ATA relativo all'AS 2016/2017

 

 

Si pubblica la nota del MIUR relativa ai chiarimenti per viaggi di istruzione e visite guidate

 

 

Si pubblica la direttiva per l'organizzazione delle prove INVALSI: Disposizioni per la somministrazione e la correzione

 

 

Si pubblicano le modalità di rendicontazione relative alla "Carta del Docente" per l'AS 2015/2016 

 

 

Si pubblica l'atto di indirizzo del "responsabile" per la redazione del PITTI - responsabile per la trasparenza ex art. 43 D.L.vo 33/2013

 
 
 
Avvio procedura manifestazione d'interesse per creazione Albo operatori economici progetto PON
 
 
 
Determina a contrarre bando LAN - WLAN
 
 
 
 
 
Criteri di valutazione per l'attribuzione del merito professionale
 
 
 
 
 
Si pubblica il bando di selezione per Tutor Organizzatore presso il CdS in Scienze della Formazione Primaria

 

 
 
Si pubblicano i bandi di selezione per Tutor Coordinatore presso il CdS in Scienze della Formazione Primaria
 
 
 
 
Comunicazione adempimenti Legge 107 del 2015, art.1 comma 79
 

 

Avviso disponibilità posti nell'Organico dell'Autonomia (pubblicato ai sensi della Legge 107 del 2015, art.1 cc. 79-82)
 
 
 

Circolari

 

Circolare n. 1/2016: Direttiva obbligo vigilanza alunni A.S. 2015/16

 

 

 

Circolare n. 2/2016: Codice di comportamento e disciplinare dei dipendenti pubblici

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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